就讀技職真的較容易發揮一技之長？日前科技部發表「台灣教育長期追蹤資料庫」最新調查，結果令眾人跌破眼鏡！透過15年的追蹤發現，受調查的技專校院學生認為，就讀普通大學發揮所學比例遠高於科技大學。調查計畫主持人、政大社會學系副教授關秉寅推測，應是技職學校轉型為科大或技術學院時，從技術導向轉為理論導向。

　此項結果，值得技職體系學校深思。近幾年來，逐漸出現「技職抬頭」的聲音，許多學生放棄分數較高的一般高中，轉而選讀大安高工、台中高工等技職學校。看似是價值觀有所扭轉，其實不然。某位桃園農工退休老師向我說，這些學生只是策略性地選讀技職，除了可以避開競爭激烈的指考、學測，仍有機會進入技職領域前面的入學志願，如世界排名飆高的臺灣科技大學、臺北科技大學。

　其實，技職教育應是「間斷式學習」，例如高職（現改為技術型高中）畢業學生，可以先進入職場就業，待及職涯發展到一定的階段，覺得有需要了，也知道想要學習，再進到科技大學進修。

　可惜，在台灣，技職教育是被扭曲的。目前高職與高中比例接近1比1，技職體系學生佔近台灣學齡總人口一半，當技職教育變成另一條升學管道，過去提供基層技術人力的高職或五專生也通通升學去了，間接造成缺工問題。

　台灣被全球人才（Global talent）2021列為全球技術人才最短缺的國家，日本、希臘都贏過台灣，而國內行政院主計總處調查也是同樣的狀況，2014年缺工人數為23.8萬人，缺工率更達3.15％，創下歷史新高，其中製造業缺工人數近10萬人，「許多批判矛頭都指向失能的技職教育」。

　根據勞動部統計「15至29歲青年人進入職場平均年齡」發現，青年首次進入職場年齡從2006年的20.5歲，一路攀升到2014年21.7歲。對此，台灣科技大學校長廖慶榮分析，目前高職生升學率高達81％，諷刺地稱此現象為「另類的世界第一」，另外以就業率來看，1990年高職就業率為87％，但2015年卻是19％。

　技職生延後進入就業市場，但職場表現反而更差。

　我曾訪過旭豐汽車老闆林偉誠，他對此感到百般無奈，抱怨說，現在年輕人畢業願意到起薪3萬元左右的服務業，卻不願意到起薪較低的傳統產業工作，所以根本收不到學徒與員工。年輕人寧可去擠薪資成長幅度不大的服務業，或從事坐辦公室吹冷氣的工作，也不願意投入起薪相對較低；而成長幅度大的技術工作，雖然一開始當學徒薪水只有兩萬多元，只要肯吃苦，磨練幾年下來，其實即可達到4、5萬元的月薪。

　以目前台灣產業人力所需，仍然是以基層人力需求居多，由基層到高層人力需求是正金字塔分布；但以目前青年學歷分布來看，由低至高呈現的是一個倒金字塔形狀，而過去應該投入基層人力的學生，因為擁有大學學歷，反而不願意屈就基層的技術工作，卻又去削價競爭擠服務業，導致一個怪現象，「台灣失業率高，同時缺工率也高」。