教練顯然已經成為主流。如今似乎身居高位、中階、甚至是組織前線，具有高度潛能的員工，都有機會參與績效教練的課程。但這是否表示，所有高績效人員都適合接受教練的輔導？
經過認證的教練瑪德蓮‧賀曼‧布蘭佳（Madeleine Homan Blanchard）與琳達‧米勒（Linda Miller），在他們合著的「組織中的教練」（Coaching in Organizations）一書中，花了一整章的篇幅，提出各種訣竅，說明如何確保接受教練的過程更富生產力，以及如何為接受教練的學員，創造一個養分充足的學習環境。
除了有意接受教練訓練的學員，必須清楚瞭解對教練、以及對整個教練流程該有的期待，這兩位作者還建議，有意參與教練過程的人，最好具備七種額外的特質。
你是否曾經想過，自己是否適合接受教練的訓練？你在下列這七大領域會為自己打幾分？
1、我對「持續進行專業發展與學習」的觀念十分熱切。
2、我願意、也能夠找出至少一個關鍵領域，是我可以承諾加以改變的。
3、我願意每週至少撥出一小時的工作時間，和教練對話。
4、我願意和公司外面的人，開放分享我自己、以及我的感受。
5、我很容易採納新想法與新行為。
6、我認為自己是個闖關者、冒險者、或領導者。
7、我基本上對能在組織任事感到驕傲。
成功的教練關係絕非可以倉促展開。接受教練的人不但要清楚瞭解所投注的時間，能夠帶來什麼樣的收穫，還必須做好充分的準備，願意和教練建立完整的夥伴關係。
因此──你適合教練課程嗎？你會在這個表中，加入其他的特質/敘述嗎？
本文節錄自「管理雜誌」508期